宁陕县在实现省级教育强县和国家义务教育发展基本均衡县目标后，全面深化教育改革，在教师队伍建设方面，积极推进义务教育阶段教师校长交流轮岗，提升农村教师队伍教育教学技能，巩固提高义务教育均衡发展水平。

省上《关于深入推进义务教育学校教师校长交流轮岗工作促进义务教育均衡发展的意见》下发后，该县结合本县实际，制定印发了《宁陕县义务教育学校教师校长交流轮岗工作实施办法（试行）》，交流轮岗工作从2014年启动，2015年全面实施，现已成为制度化、规范化、常态化。在实施中先后制定了义务教育学校教师校长交流轮岗的三年规划和考核办法，每学年初县教体局与学校签订交流轮岗工作目标责任书，年终进行专项考核，学校每学年末对参加交流轮岗的教师进行考核，考核结果作为教师年度考核、职称晋升、评优评模的依据之一。

交流方式上，该县采用以转任交流、对口交流为主，支教帮扶、跟岗学习、“三区”人才计划等多种形式的交流，交流期限均为一学年以上。

制定落实交流轮岗教师的相关待遇。从2014年起，根据乡村学校交通、地理环境等艰苦程度，将乡村学校划分为两类，按每人每月100—150元的标准发放了乡村教师生活补助，交流轮岗教师享受交流任教学校教师同等的乡村教师生活补助。从2015年10月起，将乡村学校划分为四类，补助标准提高到每人每月100—400元。到边远学校交流的教师除生活补助外，还发放工作补贴、交通补贴，购买意外保险。参加交流轮岗的教师，在职称晋升、评优评模、域外培训、安排周转房等，在同等条件下予以优先。

2015年以来，义务教育学校共参加交流轮岗教师校长93人，其中2015年交流46人（专任教师42人，校长4人），实际参加交流轮岗人数占符合交流轮岗人数的22.6%；2016年交流47人（专任教师40人，校长7人），实际参加交流轮岗人数占符合交流轮岗人数的21.7%。

通过推进教师校长交流轮岗，农村教师队伍素质得到提升，促进了义务教育均衡发展。