宁陕融媒讯（记者 党永霖 王飞）近年来，宁陕县坚持以办好人民满意教育为宗旨，在坚守底线谋发展，着力促进教育公平的基础上，不断强基固本抓队伍，提供优质均衡人力保障，优先保障夯基础，创设均衡发展环境，同时创新举措强管理，有效推动教育内涵品质提升，通过均衡办学资源配置，为全县学子提供了均等就学机会。

近年来，宁陕县不断推进义务教育优质均衡发展，高度重视特殊群体工作，以实现学生“有学上”到“上好学”的转变为突破口，制定并落实教育惠民政策，努力为每一名适龄儿童少年提供公平的受教育机会。

【宁陕中学高三毕业生 李欢】我接受了助学金资助，在即将步入大学校园之际，党和国家的政策给予我极大的帮助，大大减轻我的家庭负担，我将带着感恩的心，用勤奋与汗水一步一个脚印去迎接未来的挑战，回馈家乡和人民。

宁陕县坚持义务教育有保障“一个都不能少”，组织全县中小学、幼儿园近800名教师，深入到全县11个乡镇68个行政村， 8000余名学生家庭中，聚焦教育扶贫控辍保学、残疾儿童送教上门、留守儿童关爱等重点内容，强化政策宣传、精准掌握实情，建立健全关爱体系，促进教育公平发展。

【宁陕小学教师 朱高丽】他见到我们时，是漠然的，抵触的，通过三个月的送教，现在他愿意与老师对话，不再沉默不语，时时能看到他脸上信任满足的笑容。

同时，宁陕县通过加强教师队伍建设，实施名师、名校长培养工程，引领教师专业成长；坚持落实立德树人为根本任务，教育质量提升作为推进义务教育优质均衡发展的立足点和落脚点，推动教育高质量发展，以实际行动回应人民群众对优质教育的新期待。

【宁陕县教育体育和科技局人事股股长 陈远志】我局历来高度重视教师补充机制和培训工作，近三年，共招聘教师125人，有效地改善了乡村教师队伍学科结构。在补充新教师的同时，注重加强教师全员培训，通过开展集中培训、远程培训、校本研修、“名师大篷车”送培送教到校等形式，近三年全县教师参加各级各类培训年均达1500人次以上，确保了每位教师完成5年360学时培训任务。

在保障了教师资源的均衡配置之后，宁陕县加大将教育资源向农村偏远学校和薄弱学校倾斜力度，建立了乡村学校经费保障机制，统筹城乡一体化发展，全县义务教育水平得到了明显提升，基础教育综合竞争力得到了明显提高。

【筒车湾小学校长 王成斌】先后硬化学校运动场地500余平方米，新建常态化录播教室1间，重新改造学生宿舍和餐厅，添置设施设备，优化住宿和就餐环境，同时，安装同大路至学校路口太阳能路灯和防护栏，新建家长等候区一间，为师生的工作和学习，创设优良环境。

在此基础上，宁陕县通过不断加强管理，提升教育教学水平。以学校发展性评价和章程建设为抓手，不断改进和完善各项规章制度，在全县中小学推广实践“德育＋心育”育人新模式，分学段落实德育工作目标。

【筒车湾镇小学教务主任 柯增华】近年来，我校坚持德育为首，全面育人的教育理念，通过丰富多彩的活动，抓实抓细德育工作，我校严格落实常规教学管理，夯实教研教改，做好学生减负等方面的工作，在教学质量提升工作中，我校整体质量取得了明显的进步，在全县教育教学质量监测评估工作中，获得优秀等次，同时荣获省、市“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校。

在加强不断深入探索学科教学与综合实践活动有效地衔接，面向全体学生、促进全面发展的新路径，挖掘县域内各种教育资源，构建常态化推进机制，开辟中小学综合实践或劳动教育基地，搭建各类平台，展示师生素质教育活动成果。

【宁陕小学副校长 邵发东】为更好地促进城乡教育均衡发展，体现教育公平，宁陕县城区小学教育集团，开展了同课异构、专题研讨等教学活动，通过菜单式送课到校活动，促进教育集团教学交流，结合宁陕县中小学生五项基本技能训练要求，开展了丰富多彩的学生活动，比如诗词大会、演讲比赛、书画大赛、足球联赛、趣味运动会等，有力地促进了教育集团内部师生素质同步发展。

【城关初级中学初二学生 张晓佳】最近获得的奖项就是中俄青少年“童心绘冬奥”（写绘活动）中获得了小画家的称号。

同时，宁陕县坚持义务教育的公益性和普惠性，城乡一体，以办好每一所学校为目标，有计划、有步骤地实施义务教育学校标准化工程，同时加快优质师资交流，使每个学生都能享受到优质教育教学资源。

【宁陕小学学生 刘雅紫】今年我们学校安装了智能黑板，更是厉害，能有效提高我们的学习效率，更能保护我们眼睛。

宁陕县不断加快推进教育信息化建设，加大资金投入，实施了“三通两平台”改造扩容工程，为县域内6所学校建成自动录播教室，校园数字化水平大幅提升，通过信息化扩大了优质教育资源覆盖面。

【筒车湾镇小学教师 王倩】通过录播课程，避免了传统教研活动的短板，能够灵活协调教师，并且在课堂生成之后，通过反复观看，能够发现自己在教学过程中的不足，帮助自己更好地进行教学反思，以此提高自身教学水平，避免自己反复犯错，提升课堂本领。

加大硬件设施投入的同时，宁陕县不断建强教育集团（学区）课程资源，形成以强带弱、资源共享、管理互鉴、教研联动、优势互补的良好态势，促进全县城镇、乡村学校的共同进步，捆绑发展、均衡发展。

【宁陕小学教师 刘祎】我们根据兄弟学校的需求，开展了菜单式的送教活动，促进了城乡教育均衡发展，加强了教育集团内部的教学交流，比如到兄弟学校给学生上课，与学校老师交流教学经验，对因身体原因不能到校上课的特殊儿童，我们进行了送教上门一对一辅导。

通过几年来的不断努力，宁陕县教育质量有了显著提升，创建全国文明校园1所、省级3所、县级15所，安康市美丽新校园9所，11所学校获评安康市立德树人“优秀学校”；创建省级平安校园、素质教育优秀学校各3所，省级德育工作先进单位3个，全县教育资源实现了均衡配置，义务教育水平得到了明显提升，基础教育综合竞争力得到了明显提高。