因为提前一周预约今天的主题活动，早晨早早的起了床，走到楼下看见外面依然大雨如注，裹紧外衣深吸了一口气，心想今天注定是一个泥泞崎岖之旅。看时间还早走进办公室准备着今天需要的东西，希望今天可以给孩子们带去一个惊喜。
“今天下雨还去吗？”老师探着头推开了办公室的门
“去呀！风雨无阻，孩子们都等着我们呢！都快点准备吧！”我边收拾着手头资料边微笑的对他们说着。
“好吧！”
老师们转身开始忙碌的准备着今天需要的各种资料，生怕漏掉其中一样给孩子们的活动带来遗憾。
“好了吗？”
“都准备好了，可以出发了！”
只见雨伞下几个纤细的身影匆匆忙忙的向校门外而去，身后留下的是一行行随风飘落的雨滴......
车轮驶过的地方，路上的泥水四散而开，车里几个人你一言我一语热烈地讨论着今天的活动。车外雨丝如注，车内交流火热，路途泥泞颠簸.......
“快到了！”
我们几个闻讯立即向车窗外望去，看见了一座两层小楼横立在几块良田后面。
“原来这里就是柴家关小学呀？我还从来没有来过。”桂老师兴奋地询问着。
“是的，就是这里，这是我的母校哦！一会儿你可以好好参观一下。”我望着这个熟悉的小楼说着。
我们进到校园里面，看见学校校长和仅有的3名老师早已经在门口等候着。我环顾了一周校园内的一草一木一楼一坎，看见的是熟悉的小楼、树木、人影、教室、台阶......
我们随校长走进办公室，商讨了今天的具体活动安排，今天的主题活动随即拉开了序幕。
第一节活动课，孩子们在刘老师的安排下积极的参与了整个活动，我听见了孩子们心底的笑声 ；第二节语言课，孩子们在张老师的组织下顺利的达成了预想目标，我看见了孩子们眼中求知的欲望；活动结束后张老师说：“小朋友们现在可以排队去上厕所，我们一会儿继续下一个美工图画活动!”好几个幼儿异口同声的说：“老师，我们不想去厕所，我们等着上下一节课。”说完全体幼儿整整齐齐的坐在了自己的座位上安静的望着我们。
我的心当时咯噔一下，这是一种怎样的期待和乞求，我没有理由拒绝这些可爱的孩子们。在协商下我们给了孩子们10分钟休息时间，在之后的第三节美工图画课上，孩子们一直睁着大眼睛聚精会神地注意着桂老师的讲解、示范、展示，在这过程中没有一个幼儿思维开小差，孩子们在桂老师的指导下开始了自己的首次美工图画尝试，整个活动过程孩子们配合的自然而有序，看着孩子们欣喜并投入地操作着自己的美工图画，我感受到了孩子们的热情和喜悦。
离开教室我再次环顾了校园内的一切，这里曾经是我最初成长的地方，这里是我梦想起航的地方，今天我再次踏足了这一片土地，我想到了我的启蒙老师、儿时玩伴、同窗学友......
回头看着教室里一个个幼小的孩童渴求知识的目光，我的思绪翻飞着，跳跃着。从他们身上我再次感受到了农村的质朴和友善，在这种淳朴的环境中孕育出最纯净的灵魂，他们没有功利没有欺骗，只有自己最本真的心灵需求，这也是我在这成长时所拥有的最美的财富。此刻我多么希望时间可以停止时间可以倒退，多么希望此刻趴在窗下桌头作画的是我——那个永远也不想长大的孩子，可是我依然无法拒绝的长大了。
此刻趴在窗下桌旁作画的他们也会慢慢长大，我希望在多年以后的某一天遇见长大后的他们，依然可以看见他们眼中的渴望和希望，依然可以感受到他们最初的质朴和纯真。
希望，是我们在成长之路上永远需要拥有的宝物；淳朴，是我们在追求之路上永远需要保持的模样。
让我们心怀希望、永保淳朴，去寻求心灵的回归吧！