宁陕新闻网讯（张贻兵 陈 杨）新冠肺炎疫情发生以来，宁陕县城关初级中学立足学生心理防护及危机干预，多举措帮助学生消除心理压力和焦虑情绪，促进学生健康成长。

       专题讲座勤疏导。疏导利用钉钉直播课堂、专题讲座、班晨会、手抄报、黑板报等方式对学生开展系统心理健康知识教育，教会学生自我心理调节，消除焦虑情绪。针对疫情期间学生普遍存在的心理问题，学校先后举办了《共同抗疫，爱国力行》《珍爱生命，健康成长》等心理健康教育专题辅导讲座，全校1000余名师生参加培训。

       因人施策细帮扶。全面摸排，建立重点学生台账，制定帮扶措施。学校由德育处牵头，各年级组组织，通过问卷调查、家访和师生访谈等方式对全校1000余名学生逐一进行摸排，共摸排出心理问题比较突出的学生13名，针对这些学生，学校先后多次组织召开不同层面的专题会议进行分析研究，按照“一生一策”建立帮扶台账，制定帮扶措施，落实帮扶人员，明确帮扶责任。

       四级网络传关爱。依托学校心理健康中心，建立问题学生“四级关爱网络”，为学生提供个性化心理咨询服务和心理支持，为有效解决个别问题学生心理问题，学校组建了由一名学校领导牵头指导、班主任协调安排、两名教师具体帮扶连心、本班1至2名学生负责日常关爱的四级帮扶网络，及时关注学生动向，并通过谈话和心理疏导，传递关爱，引导学生缓解焦虑、增强心理应对能力，有效预防个别学生因心理问题出现的极端问题。