通讯员 余书升
近年来，宁陕县政协本着搞活机制比增设机构更重要、激发活力比增加人员更重要，着力在优化机制、挖掘潜力上下功夫，在提振精神、提升能力上下功夫，在转变作风、增强活力上下功夫的原则，在前期论证试点的基础上，决定在政协机关和委员队伍中开展“五微”活动，建立“微课堂、微论坛、微协商、微建议、微服务”的“五微”工作机制，推动政协事业创新发展，把政协组织建成党委政府和人民群众之间的连心桥。
县政协以机关党支部为载体，将“五微”工作机制与基层党建、主题教育、作风能力提升有机融合，不断加强基层党组织建设，扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续深化干部作风建设，着力打造模范机关、文明机关，推动政协事业发展开创新局面。
“五微”+基层党建 夯实履职基础
开设“微课堂”，激活“心动能”。实行“一人一领学（理论知识）、专委一辅导（业务知识）、一人一分享（交流研讨）”的“三个一”学习模式，开设“微课堂”，内容涵盖经济、政治、社会等多个领域，将“微课堂”与机关支部理论学习、党员干部讲党课有机结合，为政协委员、政协干部开展微协商、提出微建议、提供微服务增加知识储备。
开辟“微论坛”，打造“大舞台”。通过举办“微论坛”，精心打造委员“练兵场”，让委员上讲台、展风采。坚持“一个季度、一个界别、一个主题、一个委办”的“四个一”原则，围绕“经济发展热点，社会关注焦点，群众生活难点，党委决策要点，政府工作重点”科学选题，定期举办微论坛，并将“微论坛”与学习研讨交流结合，以此提高政协委员、机关干部协商议政、建言献策的针对性和社会影响力。
开展“微协商”，当好“助推器”。精准聚焦群众急难愁盼的问题，依托区域和界别委员工作室、各镇政协联络组、专委会等协商平台，采取“会议协商”和“现场协商”相结合，灵活运用“院落路边协商”“田间地头协商”“企业厂房协商”等形式开展微协商，促使一批事关民生的“小事”得到有效解决。机关支部组织党员深入社区，进行入户走访，针对群众反映的意见建议组织及时协商，或反馈给相关专委会办公室组织微协商，当好党委、政府“好帮手”、人民群众“代言人”。
提出“微建议”，助力“大民生”。由县政协委员、政协干部围绕人民群众身边的具体事情、具体诉求、具体困难，针对性提出建议意见，作为提案、反映社情民意信息、小微调研等履职方式的补充和延伸，做到一事一议、开门见山、简明扼要，具有可操作性。机关支部组织党员深入农户、社区采集微心愿、微建议，推动一些民生实事得到快速落实。
提供“微服务”，搭建“连心桥”。“微服务”活动是通过一定形式和载体组织政协两支队伍，在群众方便办事、连心结对、急难愁盼方面提供帮助和服务，机关支部组织党员干部进村组、入社区开展志愿服务，使党和人民群众的关系更加和谐亲密，人民群众对政府工作更加理解支持，通过“微服务”架起干群“连心桥”、拉近干群“心距离”，促使全县上下呈现出团结一心共谋县域高质量发展的良好局面。
“五微”+主题教育 激发履职活力
将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育抓紧抓细抓实。通过单周“微课堂”、双周干部上讲堂的形式，组织党员、干部开展集体学习16次，开展研讨交流6次，通过学习不断把以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干要求引向深入。结合“微课堂、微服务”开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的做法得到省级认可，主要做法在2023年11月20日陕西新闻联播栏目中播出。
结合四下基层，对委员开展沉浸式调研，针对性解决工作基础（政协委员协商效果）薄弱问题，县政协组织5个调研组，由县政协县级领导带队，走出机关、走进基层，对全体县政协委员进行全覆盖上门调研，通过零距离沟通、面对面交心，在拉近距离、加深了解、增进友谊的同时，把委员履职的困难问题梳理出来，把鲜活的经验做法总结出来，把基层的意见建议收集上来，为促进科学决策、改进委员服务管理，增强协商质效、激发委员履职活力奠定坚实基础。
“五微”+作风提升 增强履职成效
围绕“把政协组织建设成为党委政府联系群众的‘连心桥’，不断提高委员履职水平、提升政协协商质效”的“一建双提”目标，着力解决委员“愿不愿履职、会不会履职、履职好不好”的问题，促进委员履职能力和机关干部服务能力双向提升。完善委员履职考评指标体系，强化对委员参与“五微”活动等履职内容的评价考核，充分发挥委员强项和优势，对主动履职的委员不断拓展履职空间，对被动履职的委员及时提醒，对不能正常履职的委员建立退出机制。
持续在县政协机关委办和党员干部中开展“五看五比”活动，将活动开展与“五微”工作机制结合，推进政协委员亮身份、政协常委亮承诺、政协干部亮任务，开展年初晒部署、年中晒进度、年末晒业绩的“三亮三晒”工作。定期在委员和机关干部中寻找“最美‘五微’实践者”，树立身边的先进典型，做到学有标杆、做有榜样，用身边的事教育身边的人，营造了爱岗敬业、担当作为、追赶超越、争创一流的良好氛围。